Dr. Nick Tarazona
Especialidad: Inteligencia Artificial Generativa en Salud y Educación Médica
País: Colombia
Educación:
- Pontificia Universidad Javeriana
MD, Medicine · (2011) - University of Michigan
Generative AI in Business Specialization, Inteligencia artificial · (noviembre de 2024) - University of Michigan
Generative AI as a Learning Design Partner, Inteligencia artificial · (diciembre de 2024) - University of Pennsylvania
AI For Business Specialization, Inteligencia artificial · (noviembre de 2023) - University of Michigan
An Introduction to Learning Experience Design (LXD), Education · (diciembre de 2024)
Experiencia:
- Fundación para la Innovación en Salud Director de Inteligencia Artificial Generativa agosto de 2013 – Present (11 años 10 meses) Medellín
- Asociación Colombiana de Inteligencia Artifical en Salud (ACIAS)
Chief Generative Artificial Intelligence Officer diciembre de 2019 – Present (5 años 6 meses) Medellín, Antioquia, Colombia - Clínica FOSCAL 3 años 5 meses
- Oficina de Cooperación Internacionalnoviembre de 2022 – abril de 2023 (6 meses)
- Jefe División de Innovación y Educación
diciembre de 2019 – octubre de 2022 (2 años 11 meses) Floridablanca, Santander, Colombia - Hospital Universitario San Ignacio Investigador – Departamento de Cirugía enero de 2012 – agosto de 2013 (1 año 8 meses)
- Fabumed – CEO
Octubre de 2011 – agosto de 2013 (1 año 11 meses) Bogotá - Pontificia Universidad Javeriana
Innovación en Salud marzo de 2011 – 2011 (menos de un año) - Pontificia Universidad Javeriana
Monitor de Anatomía febrero de 2008 – noviembre de 2010 (2 años 10 meses)
Certifications
- An Introduction to Learning Experience Design (LXD)
- IDEO Design Challenge Workshop
- Chef Coach
- Tiny Habit Coach
- Lifestyle Medicine
Honors-Awards
- Premio Gonzalo Esguerra Gómez.
- Invitation to moderate a panel discussion
- Speaker – Congreso Intermedio de Cirugía
- Speaker – Congreso Nacional de Cirugía
- Mejor Interno
Publications
- La salud en Colombia 1953-2013: Un análisis de estadísticas vitales
- Human centered design: The challenge of patient’s health care education in patients with colorectal cancer
- Evaluation Of Surgical APAGAR Scale In The Prediction Of Postoperative Complications And Mortality: A Prospective Analysis In A Fourth Level Center In Bogota
- Clinical Clerkship of Breast Surgery: Embedding medical education and professionalism in internet-based technology and Web 2.0